Одной из серьезнейших проблем современного общества остается проблема асоциального поведения детей и подростков, безнадзорность и правонарушения, негативные зависимости.

Образовательные учреждения и Центры социальных служб являются важнейшим после семьи фактором, способным существенно влиять на сознание ребенка, обеспечивать защиту его прав и законных интересов, выявлять причины и условия развития преступных наклонностей и корректировать процесс развития личности ребенка.

На сегодняшний день выделяют группу основных факторов, способствующих формированию негативных проявлений в поведении детей и подростков. В неё входят:

1. Социально-экономические

2. Личностные, возрастные факторы 

3. Внешние условия и обстоятельства, объективно способствующие формированию негативных форм поведения.

Специалисты нашего Центра ведут постоянную профилактическую работу среди учащихся г. Симферополя. Знание причин негативного поведения подростка помогает эффективно организовать  работу, направленную на предотвращение проявлений негативного поведения детей и подростков, коррекцию таких проявлений, снижение рисков правонарушений.

Для этого используют современные подходы в системе профилактики, а именно:

Информационный подход – формирование у детей и подростков знаний о своих правах и обязанностях, последствиях негативного поведения. Но как показывает практика, недостаточно информировать подростка о последствиях негативного поведения. В силу возрастных особенностей подросток, младший школьник не может прогнозировать результаты своего поведения.

Поведенческий подход – формирование навыков правильного поведения в ситуации, связанной с выбором, принятием жизненно важного решения, мотивация на безопасные способы поведения, привитие навыков эффективного разрешения споров.

Альтернативный подход - развитие сферы социально значимых интересов и видов деятельности для детей и подростков. Одна из задач этого подхода - научить подростков реализовывать свои потребности за счёт собственных знаний и умений и получать удовольствие от социально ценных источников.

Работа по профилактике социальных негативных явлений в молодежной среде ведется по двум направлениям:

1.     Работа с детьми:

• общая воспитательная социально-психологическая работа с детьми;

• работа с детьми “группы риска”, (трудная жизненная ситуация в семье).

2.     Работа с родителями:

• информирование и консультирование родителей по проблеме социально негативных девиаций;

• работа с конфликтными семьями (семьями “группы риска”,ТЖС, СОП);

• психолого-педагогическая поддержка семей, в которых ребенок проявляет социально негативные модели поведения.

•